Принимаем к оплате

Принимаем к оплате Webmoney

Купить Менеджмент часть 1 семинар РИУ
Менеджмент часть 1 семинар РИУ

Есть в наличии.
  Цена:
13.68 руб.

В нашем магазине вы сможете купить Менеджмент часть 1 семинар РИУ дешево и надежно. Оплата онлайн, любым удобным способом. Менеджмент - части 1 и 2 (МНВ 1-9, МЖ 1-9)




ЧАСТЬ 1



Занятие № 1.


Вопрос № 1. Как называется воздействие одного лица или группы лиц на другие лица для побуждения действий,
соответствующих достижению поставленных целей при принятии на себя ответственности за результаты?
1) 1) менеджмент;
2) 2) управление;
3) 3) верны ответы 1, 2.


Вопрос № 2. Назовите причину, по которой понятие "менеджмент" имеет несколько определений и толкований:
1) 1) теория управления пока еще не выявила четкого определения управленческой деятельности;
2) 2) управленческая деятельность охватывает различные аспекты деятельности и поведения организации;
3) 3) термин имеет иностранное значение, и ученые не могут определиться с его толкованием на русском языке.


Вопрос № 3. Что представляет собой генерирование человеческой энергии и придание ей направления?
1) 1) одну из задач менеджмента;
2) 2) одно из побочных явлений управления;
3) 3) один из методов управления.


Вопрос № 4. В какой период управленческая деятельность превратилась в профессию, область знаний?
1) 1) после 2000 года;
2) 2) в период 50-60-х годов прошлого столетия;
3) 3) в 30-е годы прошлого столетия.


Вопрос № 5. Кто из последователей Тейлора исследовал принципы трудовой деятельности применительно к любому
производству, независимо от рода его деятельности?
1) 1) Г.Эмерсон;
2) 2) Л.Гилбрет;
3) 3) Г.Гантт.


Вопрос № 6. Что являлось целью классической школы управления?
1) 1) вопросы рациональной организации труда отдельного рабочего;
2) 2) создание универсальных принципов управления;
3) 3) повышение эффективности производства.


Вопрос № 7. Почему классическую школу управления также называют административной?
1) 1) родоначальник школы относился к администрации организации;
2) 2) все последователи родоначальника школы имели цель стать административными работниками;
3) 3) родоначальник школы выдвигал свои идеи по реформированию администрации.


Вопрос № 8. Что отличает школу психологии и человеческих отношений от других школ управления?
1) 1) внесение в нее бихевиоризма;
2) 2) внесение в нее основ психологии;
3) 3) применение психологического анализа к практическим задачам.


Вопрос № 9. В чем заключается заслуга школы науки управления?
1) 1) внесла вклад в развитие содержания теории человеческих ресурсов;
2) 2) разработала теорию поведения людей в организациях;
3) 3) определила основные внутренние и внешние факторы, влияющие на организацию.


Вопрос № 10. Кто из российских деятелей предпринял попытку введения городского самоуправления в западных
приграничных городах России?
1) 1) И.Т.Посошков;
2) 2) А.Л. Ордин-Нащокин;
3) 3) М.М.Сперанский.


Вопрос № 11. В связи с чем возникла потребность в развитии науки управления в нашей стране?
1) 1) дореволюционная наука административного права не могла обеспечить процесс перестройки государственного
аппарата на научной основе;
2) 2) отсутствовали систематизированные концепции в области организации труда и управления;
3) 3) происходило реформирование системы управления, и требовались пути выхода из создавшегося трудного положения.


Вопрос № 12. Что являлось исходным пунктом производственной трактовки учреждения в 1926 году?
1) 1) трудовой процесс не поддается точному измерению, нормализации и регулированию;
2) 2) техника должна подвергаться реорганизации;
3) 3) всякий трудовой процесс, включая управленческий, в принципе поддается точному измерению, нормализации и
регулированию.
Количество продаж товара - 5
Тип товара: Товар: файл (90718215755020.rar, 29262 байта)
Загружен - 18.07.2009 21:57:55
Продавец - Деонис
Количество положительных отзывов: 0
Количество отрицательных отзывов: 0