Каталог товаров
Steam Origin Разное Steam аккаунты Origin аккаунты Xbox аккаунты Базы данных Шаблоны для сайта Прогнозы на спорт Антивирусы WOT аккаунты Uplay аккаунты Warface аккаунтыПринимаем к оплате

Купить Как называется воздействие одного лица или группы лиц |
---|
![]()
Есть в наличии.
Цена:
100.00 руб.
|
В нашем магазине вы сможете купить Как называется воздействие одного лица или группы лиц дешево и надежно. Оплата онлайн, любым удобным способом.
Занятие № 1 . Вопрос № 1. Как называется воздействие одного лица или группы лиц на другие лица для побуждения действий, соответствующих достижению поставленных целей при принятии на себя ответственности за результаты? 1) 1) менеджмент; 2) 2) управление; 3) 3) верны ответы 1, 2. Вопрос № 2. Назовите причину, по которой понятие "менеджмент" имеет несколько определений и толкований: 1) 1) теория управления пока еще не выявила четкого определения управленческой деятельности; 2) 2) управленческая деятельность охватывает различные аспекты деятельности и поведения организации; 3) 3) термин имеет иностранное значение, и ученые не могут определиться с его толкованием на русском языке. Вопрос № 3. Что представляет собой генерирование человеческой энергии и придание ей направления? 1) 1) одну из задач менеджмента; 2) 2) одно из побочных явлений управления; 3) 3) один из методов управления. Вопрос № 4. В какой период управленческая деятельность превратилась в профессию, область знаний? 1) 1) после 2000 года; 2) 2) в период 50-60-х годов прошлого столетия; 3) 3) в 30-е годы прошлого столетия. Вопрос № 5. Кто из последователей Тейлора исследовал принципы трудовой деятельности применительно к любому производству, независимо от рода его деятельности? 1) 1) Г.Эмерсон; 2) 2) Л.Гилбрет; 3) 3) Г.Гантт. Вопрос № 6. Что являлось целью классической школы управления? 1) 1) вопросы рациональной организации труда отдельного рабочего; 2) 2) создание универсальных принципов управления; 3) 3) повышение эффективности производства. Вопрос № 7. Почему классическую школу управления также называют административной? 1) 1) родоначальник школы относился к администрации организации; 2) 2) все последователи родоначальника школы имели цель стать административными работниками; 3) 3) родоначальник школы выдвигал свои идеи по реформированию администрации. Вопрос № 8. Что отличает школу психологии и человеческих отношений от других школ управления? 1) 1) внесение в нее бихевиоризма; 2) 2) внесение в нее основ психологии; 3) 3) применение психологического анализа к практическим задачам. Вопрос № 9. В чем заключается заслуга школы науки управления? 1) 1) внесла вклад в развитие содержания теории человеческих ресурсов; 2) 2) разработала теорию поведения людей в организациях; 3) 3) определила основные внутренние и внешние факторы, влияющие на организацию. Вопрос № 10. Кто из российских деятелей предпринял попытку введения городского самоуправления в западных приграничных городах России? 1) 1) И.Т.Посошков; 2) 2) А.Л. Ордин-Нащокин; 3) 3) М.М.Сперанский. Вопрос № 11. В связи с чем возникла потребность в развитии науки управления в нашей стране? 1) 1) дореволюционная наука административного права не могла обеспечить процесс перестройки государственного аппарата на научной основе; 2) 2) отсутствовали систематизированные концепции в области организации труда и управления; 3) 3) происходило реформирование системы управления, и требовались пути выхода из создавшегося трудного положения. Вопрос № 12. Что являлось исходным пунктом производственной трактовки учреждения в 1926 году? 1) 1) трудовой процесс не поддается точному измерению, нормализации и регулированию; 2) 2) техника должна подвергаться реорганизации; 3) 3) всякий трудовой процесс, включая управленческий, в принципе поддается точному измерению, нормализации и регулированию. Занятие № 3 . Вопрос № 1. Почему управление принято называть процессом? 1) 1) так как один из подходов к управлению называется процессным; 2) 2) так как управление, как и любой процесс, представляет собой непрерывную серию взаимосвязанных функций; 3) 3) так как управление - это система. Вопрос № 2. Какую школу научного управления можно считать родоначальником процессного подхода к управлению? 1) 1) школа научного управления; 2) 2) административная школа; |
Доп. информация
|
ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса |
Количество продаж товара - 0
|
Тип товара: Товар: файл (67.zip,
20768 байтов)
|
Загружен - 18.01.2014 15:55:03
|
Продавец - ТАНТАЛ МЭИ
|
Количество положительных отзывов: 0
|
Количество отрицательных отзывов: 0
|