Принимаем к оплате

Принимаем к оплате Webmoney

Купить Организация словарно-орфографической работы в начальных
Организация словарно-орфографической работы в начальных

Есть в наличии.
  Цена:
400.00 руб.

В нашем магазине вы сможете купить Организация словарно-орфографической работы в начальных дешево и надежно. Оплата онлайн, любым удобным способом. Курсовая работа по дисциплине "Русский язык"
на тему "Организация словарно-орфографической работы в начальных классах"
1399158
Доп. информация
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1.СЛОВАРНО-ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 5
1.1. Понятие словарно-орфографической работы 5
1.2. Приемы запоминания правописания непроверяемых слов 6
2.ОРГАНИЗАЦИЯ СЛОВАРНО-ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 15
2.1. Этимологический анализ как методический прием при обучении орфографии «трудных» слов 15
2.2. Анализ учебников по русскому языку для начальной школы 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 34






ВВЕДЕНИЕ


В начальной школе программой по русскому языку предусмотрено обязательное изучение слов, правописание которых правилами не проверяется. Одной из главных задач, стоящих перед учителем начальных классов, является задача научить ребёнка писать эти слова без ошибок.
От того, насколько полно будут сформированы навыки правописания в начальных классах, зависит дальнейшее обучение ребёнка в школе, его орфографическая и речевая грамотность, его способность усваивать родной язык в письменной форме.
В настоящее время основным приёмом проведения словарно-орфографической работы в школе является механическое запоминание графического облика слова. Но этот приём не активизирует мыслительную деятельность учащихся и потому он малоэффективен. Учащиеся совершают ошибки в «трудных» словах и в начальной, и в средней школе. Сделать процесс усвоения слов с непроверяемыми написаниями более эффективным - задача сложная и трудоёмкая, требующая от современного учителя большой творческой работы.
Сравнительно недавно одним из основных методических приёмов проведения словарно-орфографической работы в начальной школе передовые педагоги стали рассматривать этимологический анализ. Этот приём способствует расширению общего и лингвистического кругозора школьников, так как позволяет рассматривать языковые факты в тесной связи с историей развития русского языка.
К сожалению, этот интересный и эффективный приём обучения довольно редко используется в начальной школе. Причина в недостаточной оснащённости школ материалом, специально ориентированным на такой анализ. Учебники по русскому языку для начальных классов не нацелены на проведение словарно-орфографической работы с использованием этимологии «трудных» слов. Поэтому проблема организации словарно-орфографической работы на основе этимологического анализа так актуальна в современной методике преподавания русского языка.
Объект исследования - словарно-орфографическая работа на уроках русского языка в начальных классах.
Предметом исследования является процесс организации словарно-орфографической работы на уроках русского языка в начальных классах.
Гипотеза - словарно-орфографическая работа на уроках русского языка в начальной школе будет проходить более эффективно, если в её основе будет лежать этимологический анализ.
Задачи исследования:
1) Изучить понятия «словарно-орфографическая работа», этимологический анализ;
2) Проанализировать приёмы проведения словарно-орфографической работы на уроках русского языка в начальных классах;
3) Проанализировать учебники по русскому языку для начальной школы;
4) Изучить систему словарно-орфографической работы в начальной школе на основе этимологического анализа с учётом возрастных особенностей младших школьников.
Методы исследования: анализ.
Количество продаж товара - 0
Тип товара: Товар: файл (21031141523453.rar, 74507 байтов)
Загружен - 31.10.2012 14:15:23
Продавец - Jora30
Количество положительных отзывов: 0
Количество отрицательных отзывов: 0