Принимаем к оплате

Принимаем к оплате Webmoney

Купить Исследование тревожности у младшего школьного возраста
Исследование тревожности у младшего школьного возраста

Есть в наличии.
  Цена:
400.00 руб.

В нашем магазине вы сможете купить Исследование тревожности у младшего школьного возраста дешево и надежно. Оплата онлайн, любым удобным способом. Курсовая работа по дисциплине "Психология"
на тему " Исследование тревожности у младшего школьного возраста"
1319162
Доп. информация
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………………..……..2
1 Теоретические основы проблемы тревожности в психологии…………….……….4
1.1 Понятие тревожности……………………………………………………………………...……..4
1.2 Причины и виды тревожности………………………………………………….………….10
1.3 Особенности тревожности у младших школьников……………...……………..15
2 Исследование тревожности у младших школьников на примере учащихся
2 «А» класса СШ № 2 с. Возжаевка…………………………………………………..……….27
2.1 Методы и процедура исследования……………………………………………….……..27
2.2 Исследовани


ВВЕДЕНИЕ

Проблема тревожности является одной из наиболее актуальных про-блем в современной психологии. Среди негативных переживаний человека тревожность занимает особое место, часто она приводит к снижению работоспособности, продуктивности деятельности, к трудностям в общении. В состоянии тревоги, как правило, мы переживаем не одну эмоцию, а некоторую комбинацию различных эмоций, каждая из которых оказывает влияние на наши социальные взаимоотношения, на наше соматическое состояние, на восприятие, мышление, поведение. При этом следует учитывать, что состояние тревоги у разных людей может вызываться разными эмоциями.
Актуальность исследования обусловлена увеличением числа тревож-ных детей, отличающихся повышенным беспокойством, неуверенностью, эмоциональной неустойчивостью. Возникновение и закрепление тревожно-сти связано с неудовлетворением возрастных потребностей ребенка. Устойчивым личностным образованием тревожность становится в подростковом возрасте. До этого она является производной широкого круга нарушений. Закрепление и усиление тревожности происходит по механизму «замкнутого психологического круга», ведущего к накоплению и углублению отрицательного эмоционального опыта, который, порождая в свою очередь негативные прогностические оценки и определяя во многом модальность актуальных переживаний, способствует увеличению и сохранению тревожности.
Тревожность имеет ярко выраженную возрастную специфику, обнаруживающуюся в ее источниках, содержании, формах проявления компенсации и защиты. Для каждого возрастного периода существуют определенные области, объекты действительности, которые вызывают повышенную тревогу большинства детей в независимости от наличия реальной угрозы или тревожности как устойчивого образования. Эти «возрастные пики тревожности» являются следствием наиболее значимых социологических потребностей.
В возрастные пики тревожности тревожность выступает как неконст-руктивная, которая вызывает состояние паники, уныния. Ребенок начинает сомневаться в своих способностях и силах. Но тревога дезорганизует не только учебную деятельность, она начинает разрушать личностные структуры. Поэтому знания причин возникновения повышенной тревожности, приведет к созданию и своевременному проведению коррекционно-развивающей работы, способствуя снижению тревожности и формированию адекватного поведения у детей младшего школьного возраста.
Как считают многие исследователи, например, Прихожан A.M. за по-следние десять лет количество тревожных детей младшего школьного воз-раста увеличилось. Тревожность стала глубинной и личностной, изменились формы ее проявления. Таким образом, актуальность исследования тревожности детей младшего школьного возраста диктуется необходимостью углубленного исследования проблемы.
Цель курсового исследования – изучить развитие тревожности у младших школьников.
Объект исследования: тревожность.
Предмет исследования: тревожность младших школьников.
Цель и предмет определили следующие задачи:
- определить понятие, причины и виды тревожности у младших школьников;
- рассмотреть особенности тревожности у младших школьников;
- экспериментальным путем исследовать тревожность у младших школьников;
- разработать рекомендации по устранению тревожности у младших школьников.
Практическая значимость работы заключается в исследовании тревожности у младших школьников и разработке рекомендаций по устранению тревожности у младших школьников.
Количество продаж товара - 0
Тип товара: Товар: файл (50110062744603.rar, 101644 байта)
Загружен - 10.01.2015 06:27:45
Продавец - Jora30
Количество положительных отзывов: 0
Количество отрицательных отзывов: 0